Alina Rad
Au fost 10 note de 10 în tot județul, majoritatea la Colegiul Național „Silvania” Zalău
Ministerul Educației a centralizat rezultatele probelor scrise de la Simularea Examenului Național de Bacalaureat pentru elevii claselor a XII-a, a XIII-a seral/frecvență redusă și le-a transmis Inspectoratelor Școlare Județene. Inspectoratul Școlar Județean Sălaj a transmis fiecărei unități de învățământ atât cataloagele cu notele finale, cât și borderourile asociate fiecărei lucrări evaluate.
În județul Sălaj, la proba de Limba şi literatura română, din cei 1.527 elevi prezenți, 832 au obținut note mai mari de 5 (54, 49%). Nu s-a înregistrat nicio notă de 10.
La proba obligatorie a profilului (Matematică și Istorie), din 1.509 elevi prezenți, 833 au obținut note mai mari de 5 (55, 20%). S-au înregistrat 6 note de 10, din care 3 note de 10 la Matematică, toate la Colegiul Național „Silvania” Zalău, și 3 note de 10 la Istorie, câte o notă de 10 la Colegiul Național „Silvania” Zalău, Colegiul Național „Simion Bărnuțiu” Șimleu Silvaniei și Liceul Pedagogic „Gheorghe Șincai” Zalău.
La proba la alegere a profilului și specializării, din 1.508 elevi prezenți, 931 au luat note mai mari de 5 (61,74%). S-au înregistrat 3 note de 10, toate de la Colegiul Național „Silvania” Zalău.
La proba de Limba şi literatura maternă, din 250 elevi prezenţi, 211 au obținut note mai mari de 5 (84, 40%). S-a înregistrat o singură notă de 10, la Liceul Pedagogic „Gheorghe Șincai” Zalău.
La nivel național, rata de promovare la simularea Bacalaureatului este de 60,13% la proba la Limba şi literatura română; 64,12% la proba obligatorie a profilului; 64,75% la proba la alegere a profilului și specializării; 84,08% la proba la Limba şi literatura maternă.
Rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții cu elevii, ședințe cu părinții, precum și la nivelul Consiliului Profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situații în parte, scopul fiind îmbunătățirea performanțelor școlare.
Andreea Mureșan
